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教师进修学校先进集体申报材料

时间:2010-03-07 04:09:13   来源:省心范文网   作者:   点击:

一、办学成果( 2003 年以来)

2003 年:获得XX市人民政府“校园文化先进单位”; 2004 年: 获得XX教育局“中小学教师继续教育先进集体”、“教育科研先进集体”; 获得XX市妇女联合会“‘三八’红旗集体”; 获得XX市教育局“信访稳定工作先进单位”、“第九届国庆画展一等奖”、 “田径运动会团体总分第二名”、“德育工作先进集体”; 2005 年:获得XX教育局“ 05 年对口升学工作先进单位”、“安全在我心中文艺汇演优秀奖”;获得XX市教育局“田径运动会团体总分第二名”; 2006 年:获得平XX教育局“‘明荣辱树新风’社会主义荣辱观教育演讲比赛优秀组织奖”、 “普通高中特长教育先进学校”;获得中共XX市委、市政府“平安建设先进单位”、“校园文化工作先进单位”;获得XX市教育局“高中技能教育先进单位”、“教学质量先进单位”、 “信访稳定先进单位”、“教学质量先进单位”、“第一届‘新概念杯’英语口语大赛优秀组织奖”、“目标管理三等奖”、“信访稳定工作先进单位”;获得共青团XX市委“五四红旗团委”; 2007 年:获得河南省爱国卫生运动委员会“省级卫生先进单位” 被XX市教育局命名为“教师教育技术能力培训基地”;

二、教育教学

学校明确提出“抓管理,以管理促质量”的管理方略。建立了《教师课堂规范》、《教师业务学习制度》、《教学设施管理使用制度》、《评教评学制度》、《教师请假制度》等一系列规章制度,由教务科认真落实。教务科各学期均制订切实可行的《教务工作计划》和《教学活动安排时序表》,《教学 质量目标责任书》。由于制度健全,管理到位,工作效率高,教学质量稳步上升。

专业建设及教学改革:首先,认真执行省教育厅 2003 年颁布的 3 年制幼儿师范教育课程方案,《职业教育法》依据《幼师教学大纲》和艺术专业教学要求,实施教学。

其次,依据省教育厅颁布的幼儿师范教育课程方案和《幼师教学大纲》、艺术专业教学要求,我校于 2003 年制订了《三、二半就业对口分流课程改革方案》和技能课教学考试方案——《分块教学,达标平时》。

第三,在课程和教学的改革中,学校始终坚持把改革的中心放在提高幼师生、艺术生素质和特长培养上。从而全面提高幼师生、艺术生的综合素质。

第四,在教学的方法方式上做了重大改革。用全新教育理念指导教育活动。开展丰富的教育实践活动,以提高学生的实践能力。

教育科研:我校很重视教育科研,尤其是幼教、艺术教研,倡导以科研促教学。近三年来,我校承担了XX市 20 项科研课题的研究,其中 3 项获一等奖、 12 项获二等奖。还有 8 项正在研究之中。

教育实践:依照《幼师教学大纲》和艺术教育的要求,学校积极开展教育教学实践活动。重视对指导实习、见习教师的业务培训。持续正常的教育教学实践活动,有效地提高了学生的综合素质。

学生素质:学校注重素质教育,重视发展学生特长,加强技能训练,开展多形式的活动,提高学生实践能力。

2003 年以来,在学生中发展党员 35 名;文化课考试及格率均在 90% 以上;学生音、美、体、舞技能课合格率在 95% 以上,优秀率达 30% ;学校每年举行文艺演出及技能比赛达 20 多次,参加率达 80% ;坚持“两操一课”,注重心理素质培养,学生身心健康。

就业教育:校领导班子高度重视,分出专人主抓此项工作。成立专门的办事机构——招生就业安置办公室,来搜集就业信息,组织毕业就业招聘会。开设《就业指导》课,对学生进行就业教育。升学率(近 5 年): 2002 — 2003 学年度为 60% ; 2003 — 2004 学年度为 65% ; 2004 — 2005 学年度为 71% ; 2005 — 2006 学年度为 50% ;

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