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初为人师，听前辈讲过这样的话：选择当一名教师，实属不易；选择了做一名教师，并且一直无怨无悔地做下去，直到两鬓斑白告别讲台，更是难能可贵。细思量，在今天这样一个注重权力、地位、人脉、财路的社会里，能够甘于清贫、淡泊名利、默默坚守教育岗位几十年而不悔，那该需要怎样的坚韧和执著，那是怎样的一种人生境界。在我的身边就有这样一个教师群体，他们甘愿静守一方净土，安于三尺讲台，用爱书写青春，用德铸就师魂，用青春、智慧、热血书写着无悔的人生。
我工作的xxx乡，地处三县交界，是xx最偏僻、最欠发达、条件最艰苦的地区，曾经在这里任教并悄悄离去的面孔不知繁几，被形象地称为“人才培养基地”。就是在这样的条件和环境下，一批正规师范院校毕业生、典型的70后，从参加工作的那一天开始，就把这里作为实现自己人生价值的地方，十几年、二十几年如一日，在这块贫瘠、落后、闭塞的土地上默默地奉献着自己的青春，无论风云变幻，无论世事变迁，无悔地实践着自己的选择，撑起这片土地上教育的今天和明天。xxx，1991年x师毕业生，县级骨干教师，xxx中学副校长；xxx，1989、1990年昌师毕业生，xxx中学语文教师、学科骨干、中学高级教师；xxx，1992年xxx毕业生，xxx总校中学视导员；xxx，1994年xx大学毕业生，xxx小学教导主任；xxx、xxx、xxx……一个个平凡的名字，构成了这个独特的群体。我们无从得知，许多年来他们有过多少离开这里的机会，更无从知晓他们所承受的酸甜苦辣，刘家营乡父老乡亲和孩子们忘不了的是他们始终奔波劳碌的身影，是他们三尺讲台前的呐喊，是他们送走的一批又一批学子，是他们面对成功和赞誉时的淡定！
这个群体的每一个人都曾编织过人生最美丽的梦想，都对未来有过幸福的憧憬，但是当他们踏上这块土地，走上讲台面对那一双双渴望知识的眼睛时，他们就抛弃了心中的“肥皂泡”，毅然决然地选择了留在这里，选择了奉献，选择了一条漫长而艰辛的育人之路。这些年来，他们在那一方黑板前，那笨重的办公桌前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己无悔的青春。他们循循善诱，努力引导着每一个孩子学会知识、学会做人；他们孜孜不倦，不懈探索和实践着教育规律；他们肩挑重担，是学校教育教学的骨干和中坚；他们勤奋进取，学以致用，把数不清的农家子弟培养成人！
从初出茅庐、有时候甚至还会被气得掉眼泪的年轻教师成长为学校的骨干，这个群体的每个人付出的不仅仅是青春和热血，还有很多外人无法言清的艰辛。为了学生，他们拖着病体嘶哑着嗓音传到授业解惑，他们冒着边塞的风雪行走在乡村小路，他们把自己的孩子扔在一旁而去关爱学生，他们冒着严寒酷暑夜以继日地工作，学生的健康成长是他们最大的心愿，是他们始终如一的追求。面对着周围的不理解，面对着亲人的责问，他们也曾那样无奈，也曾心中充满凄苦，但是他们没有放弃，而是继续着自己的工作，用实际行动诠释着70后的责任感、使命感和奉献精神，甘于清贫、乐于奉献是他们的真实写照！
他们在这块土地上辛勤耕耘了二十年，早已不再年轻。他们津津乐道于“捧着一颗心来，不带半根草去”的教书生涯，他们平心静气地笑对自己的“孩子王”之称，默默地用自己赤诚的心培育着这块土地上的花蕾，未来他们还会这样继续下去，无怨无悔地坚守着自己的选择，因为他们已经同这块土地融在了一起，这里就是他们的根！
年轻的我，对他们充满了崇敬和钦佩。作为他们的学生，我将和更多的同伴一起，像他们那样为了家乡的教育事业，在平凡中坚守，在艰辛中奋起，创造新的成绩，无悔于青春的选择！
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