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2021部编版五下语文第一单元测试卷

时间:2021-03-09 07:44:07   来源:   作者:   点击:
 
  2021部编版五下语文第一单元测试卷
  时间:90分钟满分:100分
  基础积累
  一、看拼音,写词语。(5分)
  夏天,农民们在田里chǎndì()、bácǎo()。远处sānɡshù()枝叶茂盛,húdié()在飞舞,màzhɑ()在蹦跶,好一幅繁忙的景象。
  二、选择题。(14分)
  1.下面加点字的读音完全正确的一组是()
  A.蚌壳(bànɡ)澄澈(cè)巍峨(é)
  B.浩渺(miǎo)玷污(zhān)晃眼睛(huǎnɡ)
  C.点缀(zhuì)腮边(sāi)燕山(yān)
  D.篝火(ɡōu)供耕织(ɡònɡ)凉飕飕(shōu)
  2.下面的词语书写完全正确的一组是()
  A.樱桃耘田瞎闹承认
  B.胡蝶蜻蜓破晓昼夜
  C.拨草拴住逛街桑树
  D.割草随义锄头铲地
  3.下列对加点字词解释不正确的一项是()
  A.山衔落日浸寒漪。(漪:水中的波纹。)
  B.敲成玉磬穿林响。(磬:一种用玉或石制成的打击乐器。)
  C.昼出耘田夜绩麻。(耘田:在田间锄草。)
  D.短笛无腔信口吹。(信口:未加考虑即随便说话。)
  4.下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是()
  A.蜜蜂胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
  B.花开了,就像睡醒了似的。
  C.祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方。
  D.天上的白云像一朵朵洁白的棉花。
  5.在下面句子的横线上,填上哪组关联词最恰当?()
  (1)我有时________没有把菜种盖上,_________把它踢飞了。
  (2)祖父浇菜,我也过来浇,但________往菜上浇,________拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。
  A.不但……而且……是……不是……
  B.不但……反而……是……不是……
  C.不但……而且……不是……而是……
  D.不但……反而……不是……而是……
  6.下列句子中与其他句子的表现手法不同的一项是()
  A.在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
  B.冬天,天真冷。小河冷得穿上了白色的盔甲,小鸟冷得加厚了鸟巢里垫的枝叶,人们冷得加厚了衣服。
  C.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
  D.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
  7.下列选项中说法不正确的一项是()
  A.《村晚》一诗中,“山衔落日浸寒漪”描写了太阳落山的情景。
  B.“昼出耘田夜绩麻”是说男人白天去田里劳动,女人晚上搓麻绳。
  C.《月是故乡明》中,作者借月亮来寄托离乡后对家乡的思念之情。
  D.“我的小月亮,我永远忘不掉你”是说家乡的月亮很小,跟别的地方不一样,所以“我”忘不了。
  三、按要求完成句子。(6分)
  1.这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句)
  ______________________________________________________________
  2.人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)
  ______________________________________________________________
  3.我并不细看,不过马马虎虎随随便便承认下来就是了。(修改病句)
  ______________________________________________________________
  四、根据课文内容填空。(13分)
  1.古代有很多诗人都塑造过儿童的形象,有“________________________,________________________”的童孙;有“_________________________,_________________________”的牧童;有“_______________________,_____________________”的稚子……他们天真伶俐、淳朴可爱,是古诗中一道亮丽的风景。
  2.“我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。”这两句话选自萧红的《____________》,写“我”以____为被,以____为床,累了就睡,可以体会到“我”的童年生活是多么_____________、_______________。
  3.当我们想起母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的“__________________,__________________”。
  五、口语交际。(6分)
  状状和菲菲的班级明天要开展以“走进他们的童年岁月”为主题的口语交际活动,他俩回家开始准备。下面是他们的对话,请根据提示补全对话。
  状状:菲菲,你准备了解谁的童年?
  菲菲:我觉得这次口语交际可以去了解很多人的童年,比如:_____________
  ______________________________。再针对不同的对象,列出问题清单。
  状状:我准备了解他们童年有哪些印象深刻的事情,比如:_______________
  __________________________________________________________
  菲菲:我准备了解他们童年玩了什么,比如:___________________________
  ____________________________________________________________
  阅读理解
  六、阅读选段,完成练习。(10分)
  我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
  花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
  1.选段的中心句是:___________________________________________。(1分)
  2.品读画线的句子,回答问题。(6分)
  (1)“__________、_________”是形容孩子可爱的词语,在这里用在蜜蜂身上,体现了作者对小动物的_______和自己______的心情。(4分)
  (2)这句话写出了蜜蜂的C。(2分)
  A.习性B.样子C.样子和姿态
  3.作者笔下的蜜蜂是那么可爱,请你仿照文中的写法,写一种小动物。(3分)
  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  七、阅读短文,完成练习。(16分)
  父亲的礼让
  那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
  最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。
  接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜鹊不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。”
  我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”
  父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”
  我说:“比我强不到哪去,他父亲上山打柴折了腿,靠母亲支撑全家。”
  父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣钱。”
  好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻的不学好,我感到有一肚子的委屈。
  父亲到外面和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”
  接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
  老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会做出这样的决定,这样会损害我的尊严。
  母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”
  父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝得大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
  直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
  1.题目是“父亲的礼让”,读完文章,你知道父亲“让”出了______________,从中知道了这是一个____________________的父亲。(2分)
  2.从文中找出两个成语,写在下面的括号里,并选择其中一个成语写一句话。(4分)
  (_____________)(______________)
  ________________________________________________________________
  3.对文中加点词语的理解,不正确的一项是()(2分)
  A.加点的词语表现了“我”特别想要这个名额,一心想要争取。
  B.加点的词语说明这件事很严肃。
  C.加点的词语说明“我”态度坚决,希望父母也重视。
  D.加点的词语完全可以去掉。
  4.认真体会文中画横线的句子,父亲这样做的原因是()(2分)
  A.父亲在老师面前好面子。
  B.敬重老师;希望老师善待孩子。
  C.尊重老师;向老师证明家里条件不错。
  D.讨好老师;帮孩子争取贫困生名额。
  5.父亲为什么礼让?请你简要地概括原因。(2分)
  ________________________________________________________________
  6.“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”“父亲的良苦用心”是指:____________________________________________________
  ______________________________。读完短文,你知道了_________________
  ____________________________________的道理。(4分)
  作文天地
  八、快乐习作。(30分)
  在成长的过程中,一定有让你感触很深的事情,请写下来。题目自拟,要把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受。不少于500字。
  第一单元测试卷参考答案
  二、1.C2.A3.D4.B5.D6.B7.D
  三、1.这清白的梅花,是不能玷污的。
  2.没有人不爱自己故乡的月亮。
  3.我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。
  四、1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背短笛无腔信口
  吹稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲
  2.祖父的园子天地自由自在无拘无束
  3.谁言寸草心报得三春晖
  五、祖父母、父母、邻居等小时候上过的哪堂课最难忘?做过的最勇敢的事是什么?课后最喜欢玩的游戏是什么?小时候玩过哪些玩具?最喜欢哪个玩具?
  六、1.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮
  2.(1)胖乎乎圆滚滚喜爱快乐(2)C
  七、1.贫困生名额自尊、不自私2.一本正经鸡飞狗跳示例:看着小强一本正经的样子,我忍不住笑了。3.D4.C5.因为他认为别人更加需要这份补助。6.他想告诉“我”做人的道理,贫穷但不能卑微,要善良而不能自私做人要善良、有爱心
 
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