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2021部编版五下语文第五单元测试卷

时间:2021-03-09 07:49:08   来源:   作者:   点击:
 
  2021部编版五下语文第五单元测试卷
  第五单元测试卷
  时间:90分钟满分:100分
  基础积累
  一、看拼音,写字词。(8分)
  小嘎子zhànɡ()着自己身体灵活,qīfu()小胖墩儿shǎ()大黑粗,总想shǐzhà(),bāndǎo()小胖墩儿。没想到,他的计谋lòuxiàn()儿了,被小胖墩儿识破,jiǎowàn()还没有使劲,就被摔了个仰面朝天。真让人nánkān()啊!
  二、选择题。(12分)
  1.下面加点字读音完全正确的一项是()
  A.揪住(qiū)包袱(fú)揩眼泪(kāi)
  B.蘸了(zhàn)捏着(liē)嘎子(ɡǎ)
  C.芝麻(zhī)神圣(shènɡ)发怔(zhēnɡ)
  D.刀疤(bā)剃头(tì)严监生(jiàn)
  2.“手疾眼快”中“疾”的意思是()
  A.病,身体不舒服B.痛恨C.快,迅速D.疼痛
  3.下面句子中加点字词意思相同的一项是()
  A.①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。
  ②干完活,身上绝没有一个白点。
  B.①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
  ②到底是小胖墩儿的力气大,小嘎子被他推倒了。
  C.①这可以暂时对付穿一穿。
  ②小嘎子知道,小胖墩儿是个难对付的角色。
  D.①莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
  ②妈妈吩咐我快把作业做完。
  4.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()
  A.曹小三哪里看得出来?(设问)
  B.他们各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。(比喻)
  C.刮起的大粒沙石生气似的敲打着玻璃窗户。(拟人)
  D.雨落下来了,从灰蒙蒙的天上,从飘动的云层里,从轻悠悠的南风中……(排比)
  5.下列句子没有语病的一项是()
  A.所有人都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。
  B.《水浒传》是中国古典小说四大名著。
  C.我们要认真找出并改正作业中的错误。
  D.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。
  6.读下面的一则故事,诗人的回答表现了什么?()
  一位著名的诗人,在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路。”诗人退让到路边,说:“我恰恰相反。”
  A.表现了诗人的宽宏大量,不与批评家一般见识。
  B.表现了诗人的高雅风度。
  C.表现了诗人高明的反击艺术,不动声色地给他人回击。
  D.表现了诗人的自命清高,不与人计较。
  三、下面的句子各采用了什么描写方法刻画人物?把序号填在括号里。(8分)
  A.外貌描写B.语言描写C.心理描写D.动作描写
  1.小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。()
  2.小胖墩儿说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”()
  3.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。()
  4.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
  ()
  四、按要求写句子。(6分)
  1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
  ________________________________________________________________
  2.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(用加点字仿写比喻句)
  ________________________________________________________________
  3.两人走马灯似的转了三四圈。两人终于三抓两挠,揪在了一起。(合成一句话)
  ________________________________________________________________
  五、课文内容回顾。(12分)
  1.每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
  (1)这两句话选自《_______》一课,作者是__________,本课选自他的著作《俗世奇人》。
  (2)句中的“他”是__________,他跟刷子李是______关系。
  (3)我从“居然”一词中体会到_____________________________________。
  2.《他像一棵挺脱的树》中“他”是指______,这篇课文选自_____(作者)的《___________》。《摔跤》的作者是_________,小嘎子是一个________
  __________的人。《__________》是一部古典讽刺小说,该书中的严监生是一个___________________的人。
  六、口语交际。(3分)
  状状平时很喜欢看动画片,妈妈觉得看动画片耽误学习,因此很生气。状状该怎样跟妈妈沟通呢?请写一写。
  状状会说“_____________________________________________________
  ___________________________________________________________________________________________________________________________________”
  阅读理解
  七、课内阅读。(8分)
  自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
  1.说说下面的词语的意思。(2分)
  (1)再不回头:____________________。
  (2)一声不倒一声:_____________________。
  2.大家是怎样猜测严监生临死前“伸着两个指头”的含义的?严监生的反应又是怎样的?根据课文选段,完成表格。(4分)
   猜测的内容 严监生的反应
  大侄子 莫不是还有两个亲人不曾见面? 
  二侄子 把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
  奶妈 
  3.对选段刻画人物所用的描写方法分析不当的一项是()(2分)
  A.写几个侄子和奶妈时,主要运用了语言描写。
  B.写严监生主要用了神态和动作描写,动作描写主要写了他颈部和手的动作。
  C.“五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药”和严监生弥留时“伸着两个指头”都属于细节描写。
  八、课外阅读。(13分)
  白雪塑像(节选)
  大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张占地不大的学生桌,桌上放着儿子的课本和作业。这是三口人的一个小家。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦!
  一张学生桌只儿子专用,幸亏他们都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见的气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着①震动,儿子写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?
  儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。”
  “唉,儿呵,爸爸这病影响了你……”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误了儿子的前程。
  晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。
  “爸爸,你别出去了。”儿子阻拦爸爸。
  “不,爸爸有点事。”
  这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。儿子临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人啦!他像一下子被电着了,受到极大的②震动,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。
  无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像……
  1.“这个小屋负荷太重”一句的意思是指:____________________________
  __________________________。(2分)
  2.用原文回答爸爸每晚到屋外去的原因:_______________________________
  __________________________________________________________(2分)
  3.文中①②两处的“震动”表达的意思一样吗?()(2分)
  A.一样。均表示心里受到冲击。
  B.不一样。①处的意思是摇动,②处的意思是心里受到强烈冲击。
  4.选文中写“爸爸不争气”,其含义是()(2分)
  A.家中地方小,爸爸连大一点的房子都分配不上。
  B.爸爸不是知识分子,没有伏案书写的必要。
  C.爸爸患有气管炎,一天到晚总咳嗽。
  5.下列三个词语表达了不同情况下儿子对爸爸咳嗽这件事的不同感受,将这三个词语的序号分别填在相应的括号里。(3分)
  A.心酸B.苦恼C.震动
  (1)思考受到干扰时()
  (2)晚饭后爸爸躲出去时()
  (3)爸爸站在风雪中时()
  6.对选文题目的理解,不正确的一项是()(2分)
  A.以“白雪塑像”为题体现了父亲关心儿子,儿子热爱、感激父亲的感情。
  B.以“白雪塑像”为题表达了作者对这对父子之间的爱的赞美之情。
  C.因为父子俩被冻得一动不动,像一尊塑像。
  作文天地
  九、快乐习作。(30分)
  在我们的成长过程中,一定会接触到各种各样的人,选择一个人,把他的特点写清楚。写的时候运用本单元学过的描写人物的方法,把人物的特点写具体。题目自拟,不少于500字。
  第五单元测试卷参考答案
  二、1.D2.C3.D4.A5.C6.C
  三、1.D2.B3.A4.C
  四、1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁也不能一滴不掉。3.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
  五、1.(1)刷子李冯骥才(2)曹小三师徒
  (3)师傅粉刷墙的技艺之高出乎曹小三的意料
  2.祥子老舍骆驼祥子徐光耀顽皮、争强好胜儒林外史
  爱财胜过生命
  七、1.(1)再不见好转。(2)一声连着一声。2.把头摇了两三摇。莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?因两位舅爷不在跟前,故此记念。把眼闭着摇头,那手只是指着不动。3.C
  八、1.小屋面积小,一家人学习、生活不方便2.他一咳嗽小屋都跟着震动,儿子写作业聚精会神的思考就会被打乱。3.B4.C
  5.(1)B(2)A(3)C6.C
 
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