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2021部编版五下语文第六单元测试卷

时间:2021-03-09 07:49:42   来源:   作者:   点击:
 
  2021部编版五下语文第六单元测试卷
  第六单元测试卷
  时间:90分钟满分:100分
  基础积累
  一、看拼音,写词语。(8分)
  chuáncānɡhǎiōufànɡsìmiáozhǔn
  ()()()()
  móquáncāzhǎnɡchūmóuhuàcè
  ()()
  二、选择题。(10分)
  1.下面词语中,加点字注音完全正确的一项是()
  A.一艘(sōu)引荐(jiān)矛盾(dùn)咧嘴(liè)
  B.吾辈(wǔ)桅杆(wéi)逗弄(dòu)吓唬(hǔ)
  C.弗能应(fú)龇牙(zī)航行(hánɡ)钩住(ɡōu)
  D.荣誉(yù)帽子(mào)撕扯(sī)输赢(yín)
  2.下列词语中的“坚”与“吾盾之坚”的“坚”字意思相同的一项是()
  A.坚如磐石B.披坚执锐C.意志坚强D.攻坚不畏难
  3.下列加点的成语运用正确的一项是()
  A.今天,老师表扬才才上课回答问题夸夸其谈。
  B.他胸有成竹地说:“这件事就包在我身上了,你放心吧!”
  C.春风吹拂着湖面,我看着这水平如镜的湖水,如痴如醉。
  4.下面标点符号使用完全正确的一项是()
  A.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海,四十秒钟:大家已经觉得时间太长了。
  B.“你饶恕我!”他又接着说:“我再也不会犯这样的错了。”
  C.田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?
  D.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”
  5.下列对句子的主要意思概括正确的一项是()
  不期然,它们嗖地飞起,一前一后,平展了双翅,斜斜地绕过屋顶,互应一声,转个圈,飞向远方。
  A.它们飞向远方。B.它们绕过屋顶。
  C.它们平展翅膀。D它们一前一后。
  三、用“然”字组词,并分别填入下列句子中的括号里。(5分)
  1.猴子()知道大家拿它取乐。
  2.猴子()跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上。
  3.爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。
  4.孩子的手()放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
  5.他()工作忙,可是对业余学习并不放松。
  四、句子练习。(6分)
  1.其人弗能应也。(用自己的话说说这句话的意思)
  ______________________________________________
  2.孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改写成转述句)
  _________________________________________________________________
  3.即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。(用加点词仿写句子)
  ________________________________________________________________
  五、用修改符号修改下面的语段。(4分)
  这里景色奇丽,村前是一个大池塘,池水清如明静,篮天白云倒映在水中,塘中荷花点点;村后是一片清脆的竹林,竹林中山雀、画眉对唱,鸣声悦耳。到过这里的人都说它真像一副优美的风景画。
  六、课文内容回顾。(7分)
  1.《》选自《_________》,告诉我们的道理是:说话、做事都要考虑周到,不要自相抵触,产生矛盾。
  2.《田忌赛马》是根据___代_______的《_______》中的相关内容改写的,使我们认识了足智多谋的孙膑。
  3.《跳水》一文中的船长是一个_________的人,作者是____国的___________,他的作品有《复活》《安娜•卡列尼娜》等。
  4._______指女子十三四岁的年纪,______指女子年满十五岁,________指男子二十岁左右的年纪,_______指人三十岁,_______指人一百岁。
  七、综合性学习。(8分)
  古人云:“读万卷书,行万里路。”但不少知识及经历是不可能从书本中得到的,而必须亲身体验,甚至是到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察、探究,这就是探险。有关探险,你知道多少呢?下面就请你回答与探险有关的几个问题。
  1.你知道哪些探险家的故事?请简要列举三位探险家及其事迹。(3分)
  ________________________________________________________________
  2.有人认为,“探险”和“冒险”是一回事,你觉得呢?说说你的看法。(2分)
  __________________________________________________________________________________________________________________________________
  3.如果让你出去探险,你会选择去什么地方呢?出发前你会做哪些准备工作?(3分)
  __________________________________________________________________________________________________________________________________
  阅读理解
  八、课内阅读。(9分)
  船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。
  水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。
  1.选段主要讲了:__________________________________________。(2分)
  2.读选段,写出孩子的表情变化:_____________________________。(3分)
  3.读文中画线的句子,猴子如果会说话,它会说:“______________________
  ___________________________________________________________”(2分)
  4.对于选段中水手们的两次“笑”,理解有误的一项是()(2分)
  A.“水手们又大笑起来”是因为猴子摘了孩子的帽子戴在自己的头上,让水手们觉得猴子特别调皮。
  B.猴子不仅不还帽子,还故意逗孩子,猴子的表现让“水手们笑得更欢了”。
  C.水手们之所以“笑”是因为孩子无助的样子很好玩。
  D.水手们的两次“笑”,让孩子觉得很尴尬,也为后文孩子爬上桅杆推波助澜。
  九、课外阅读。(13分)
  金色的沙子
  我的女儿莫尼卡喜欢玩沙子,每天下午,她都要和小伙伴们去社区公园的沙池玩。近来我发现,她每次去玩时都要带上家里的红水桶。莫尼卡才7岁,用这样的大桶提沙子肯定会很吃力,我曾好几次建议她换只小一点的桶,她却依然愿意提着大桶去玩。
  那是个阳光和煦的日子,我打理好庭院里的花草,决定去公园看看莫尼卡。傍晚的公园显得安谧宁静,夕阳的柔光给一排排高大的榉木笼上薄纱。远远地我就看到一群孩子正在沙池里嬉戏,他们银铃般的笑声和彩色秋千一起荡漾着,接着我便看到了那只鲜红的桶,旁边一个熟悉的身影正专心致志地往桶里装着沙。我走过去说:“莫尼卡,你怎么不和小伙伴们一起玩呢?装这么多沙子做什么呀?”莫尼卡仰起粘着沙粒的汗涔涔的小脸,有些吃惊地问:“妈妈,您怎么来啦?”我笑着说□快别这么弄了□去和萨拉她们一块玩吧□□不行呀□莫尼卡摇摇头又继续装起沙子来□雷德也很想玩沙子□我要和他一起玩□“雷德是谁呀?”我饶有兴致地问,“你让他过来啊。”“喏,他在那儿!”
  我顺着莫尼卡指的方向望去,看到花坛那边有个坐在轮椅上的小男孩。“妈妈,雷德真的好想玩沙子呢,可是他只有一只脚……”莫尼卡的声音低了下去。我帮莫尼卡把沙桶提到雷德面前,这个有着浅棕卷发、蔚蓝眼睛的孩子略显羞涩地对我说:“阿姨,您的莫尼卡就像天使一样,她每天都帮我造一个沙池呢!”说着他弯下身子去捧沙子,把自己唯一的苍白瘦弱的脚探进沙子里。他的脸上有花朵绽放般的欣喜与兴奋。
  夕阳动人的光泽下,细细的沙子在两个孩子天籁般的笑声里,宛若跳跃的、金色的水花。
  1.在短文中的方框内加上标点。(4分)
  2.短文开头写七岁的莫尼卡拿大桶提沙子的反常行为是为了()(2分)
  A.设置悬念,引起读者的兴趣。
  B.交代事情的起因,为下文做铺垫。
  C.突出莫尼卡的与众不同,她年纪虽小,但力气很大。
  D.突出莫尼卡非常喜欢玩沙子。
  3.文中画横线的句子中,省略号省略了什么?把它补充出来。(2分)
  ________________________________________________________________
  4.结合选文内容,下面的事例说明了莫尼卡的什么特点?写在括号里。(3分)
  (1)每天下午,莫尼卡都要和小伙伴们去社区公园的沙池玩。()
  (2)她每天用一个大桶吃力地提沙子,为雷德造一个沙池。()
  (3)关心残疾的雷德,主动给他送去快乐。()
  5.对于题目“金色的沙子”的含义,理解正确的一项是()(2分)
  A.因为是傍晚,夕阳照在沙子上,所以是金色的。
  B.本身沙子就是黄色的,颜色接近金色。
  C.金色的不只是沙子,还包含了孩子一颗乐于助人的金子般可贵的心。
  作文天地
  十、快乐习作。(30分)
  你喜欢探险吗?你想到哪里去探险呢?请展开你丰富的想象,编一个刺激的探险故事。题目自拟。要把遇到的困境、求生方法写具体,如果能把心情的变化写出来就更好了。不少于500字。
  第六单元测试卷参考答案
  二、1.C2.A3.B4.D5.A
  三、1.显然2.忽然3.居然4.竟然5.虽然
  四、1.那个人不能回答了。
  2.孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。
  六、1.自相矛盾韩非子2.汉司马迁史记足智多谋
  3.临危不乱俄列夫•托尔斯泰
  4.豆蔻年华及笄弱冠而立期颐
  七、1.①麦哲伦:环球航行。②张骞:出使西域。③郑和:下西洋。
  2.不是一回事。“探险”是到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去,而“冒险”是明知道有危险还要去做。
  3.示例:我会选择去热带雨林中探险。准备工作:①召集同伴;②查阅资料;③准备装备;④制订计划……
  八、1.猴子抢走了孩子的帽子,孩子追猴子
  2.开心→哭笑不得→气得脸都红了4.C
  九、1.:“,!”“,”,“,。”2.A
  3.不能下地走路,我想让他感受一下沙子,我想让他感到快乐。
  4.(1)活泼、贪玩(2)不怕困难、乐于助人(3)天性善良5.C
 
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