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2021“维护公共场所卫生”主题班会教案

时间:2021-02-09 13:19:41   来源:   作者:   点击:
 
  2021“维护公共场所卫生”主题班会教案
  教学目标:
  让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系,从小养成维护公共场所卫生的良好品德。
  教学重点:让学生了解公共场所卫生与健康的关系。
  教学难点:培养学生维护公共场所卫生的美德。
  教具准备:标题、图片、幻灯片、录音带。
  教学过程
  一、导入新课
  ①引入:公共场所是公众休息、娱乐的地方,自然是人群较多的地方。这些人群中,有健康的人,也会有患各种疾病,包括肝炎,肺结核等传染病的人,如果这些人不注意公共场所卫生,随地吐痰、大小便等,会怎么样呢?其次,公共场所卫生不良,到处是垃圾,纸屑,有人乱涂乱刻,又会怎样呢?
  出示图片(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)
  ②让学生作答后,教师小结:公共场所卫生不良,会传播各种疾病,会使休息,娱乐的人感到厌恶,不快。可见,维护公共场所卫生,是维护大众的利益和身体健康,是每个公民的义务和责任。因此,我们要“维护公共场所卫生”。(出示课题)
  二、问:同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?
  让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生,需要做到‘五不’的内容。全班齐读一次。
  三、问:同学们看书知道该如何做了,为什么要这样做呢?下面老师解释一下“五不”的内容。听完故事后,要求学生分四人小组讨论。
  ①小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做?
  ②如果你是公园的小管理员,会怎样规劝小朋友和小丽呢?
  ③提问个别小组意见后作集体评议。
  四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)比赛后给予优胜组表扬。
  在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便);不乱丢(果皮纸屑);不损坏(公物);不乱刻乱画(墙壁、树木);不践踏(草地);不摘折(花草、树木);我们都来维护(公共场所)卫生。
  五、结语:
  通过学习这一课,同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到“五不”几点外,看到有违反的现象,我们也应该多加宣传,让他们也做好。让大家都能在美好的环境中娱乐,休息!
 
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