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2021《校园安全主题班会》教案设计

时间:2021-02-09 13:22:30   来源:   作者:   点击:
 
  2021《校园安全主题班会》教案设计
  活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
  活动对象:七年级一班全体学生
  活动地点:教室
  活动准备:安全知识、警示牌
  活动过程:
  一、导入班会
  男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
  女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
  合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
  二、学习安全知识
  女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
  1.日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
  2.体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
  3.集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
  4.心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
  5.安全顺口溜:
  上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,
  上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
  同学之间有摩擦,宽容谦让是良方,
  三、安全知识问答
  1.请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)
  在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
  2.像这种情况,我们班发生过吗?
  a用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
  b在教室里互相追赶。
  这样做对吗?为什么?(学生回答)
  3.在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言
  师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
  4.现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
  选择题:
  (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
  a.原谅同学或报告老师,让老师处理。
  b.记恨在心,事后叫人一起教训对方。
  c.据情节给予报复。
  d.叫家长到学校来教训对方。
  (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
  a.购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
  b.餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
  c.在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
  d.养成良好的个人卫生。
  (3)乘车时较为安全的行为是()
  a.在道路中间拦车。
  b.上车时争先恐后。
  c.车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
  d.不乘坐无牌、无证车。
  (4)遇到别人打架时()
  a.上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
  b.不管他
  c.去劝阻
  d.告诉老师
  (5)遇到火灾时,拨打()
  a.110
  b.119
  c.120
  d.121
  (6)在道路上行走时()
  a.和同学边走边打闹
  b.要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
  c.行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
  d.为赶时间与机动车辆抢行
  判断题:
  (1)使用刀具时,互相比划、打闹。()
  (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()
  (3)用手或金属制品去接触插头底部。()
  (4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()
  (5)用沙子或泥土打仗。()
  (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()
  (7)站在凳子上往阳台下看。()
  四、班会尾声
  辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
  在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
 
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