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2016—2017年度第一学期语文教研组工作总结

时间:2017-01-15 18:18:55   来源:   作者:   点击:
向科学合理的方向转化。教师的自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思,使教学水平得到了提高。
2. 发挥了小组的集体智慧。同组教师在集体备课时,积极讨论,集思广益,博采众长,在讨论的过程中相互启发,在思想的碰撞中擦出智慧火花。在复习备考时,大家分工合作,积极出谋献策,准备相关资料,使复习迎考时能够讲练结合,重点突出,有序进行。
3.有效地服务于教学。通过集体备课时重点研讨一节课的教学方案和研磨文本中的重点、难点和疑点,这样使得教师对教材把握更加透彻,对学情分析更加细致。因此,有效地提高了课堂教学效果。
三、多方努力,加强师资队伍建设。
语文组在做好教学常规工作的同时,更注重师资队伍的建设。采用多种方式来提高教师的业务水平和专业素养。主要做好以下几方面的工作:
1.做好师徒结对的工作。陆怡青、顾俊英、陈文涛都是工作两年以内的新教师,学校都为他们配备了导师。新教师和导师之间互相听课,导师不断引领新教师,使得这三位年轻教师快速成长。
2.做好其他教师的专业培训工作。谢英、郭靓燕、顾琴老师参加太仓市语文工作组工作。张元媛、沈玉芳、孙勤丰、万虹、范黎等老师赴上海、杭州名校观摩学习。全组老师参加太仓市网络远程培训,有效提高全组老师的教学水平。
3.有效组织老师开设公开课和教学研讨活动。本学期先后有陈文涛、顾俊英、郭靓燕、顾琴、陆怡青、孙勤丰老师开设校级公开课,范黎老师开设一节市级公开课。全组老师集体参与了“磨课”、“开课”、“听课”、“评课”的活动,在活动中教师们的教学设计水平得到了全面的提升。
4.鼓励教师研读教育教学相关的杂志和著作,撰写教学论文。本学期学校推荐教师阅读《作业设计》,帮助教师专业成长。鼓励教师撰写论文,谢英、冯晓霞、范黎等老师各有论文发表。
四、多种渠道,加大作文研究力度。
本学期各备课组都拟定作文教学计划,撰写作文教学设计方案,不断深化对作文教学的研究与实践。学校组织了现场作文大赛,并推荐张一清、陆天骄两位同学参加高一级的作文竞赛,两位学生过关斩将,最终获得江苏省“中学生与社会”现场作文大赛二等奖的优异成绩。学校若干位学生获得太仓市读书征文活动的一、二、三等奖。
五、积极参与,推进“争星夺章”活动。
本学期学校积极推进课外阅读“夺星争章”活动。教师积极研究阅读课型,认真上好课外阅读指导课。郭靓燕老师开设一堂《小王子》的阅读研讨课。各年段学生根据阅读书目,有计划地进行阅读,初一、初二学生顺利参加网上答卷“夺星争章”活动。学校更是开展了丰富多彩的课外阅读活动:读后感评比活动、好书推荐活动、读书笔记展示活动、阅读小报制作活动等等。语文组以“争星夺章”活动为依托,营造了浓厚的读书氛围,让学生在书籍的浸润中,不断成长。
语文组将本着“善诱 善摩”的教风,继续发挥全组教师勤奋踏实的作风,稳步发展,不断提升。
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