小学品德与生活教案:一年级品德与生活下册全册导学案 课题 主题二 爸爸带我去做客 课型 课时 时间 学习目标 1.养成懂礼貌的好习惯,做客行为文明。 2.初步了解生活中的社会常识。 3.能控制和调整个人的情绪。 重点难点 1.养成懂礼貌的好习惯,做客行为文明,初步了解生活中的社会常识。 3.能控制和调整个人的情绪。 学法指导 课前准备 1.教师准备:搜集有关文明小客人的图片、文字资料 2.学生准备:尝试去别人家做客,体验做客的经历。 学习过程 二次备课 一、谈话导入 通过谈话,激发学生的交流欲望,拉近师生关系,切近主题。 师:同学们,你去别人家做过客吗? 师:你去谁家做过客?[学生自由发言] 教师引导出本课主题 师:有一个小朋友叫小丽,这天她和爸爸到一位叔叔家去做客,让我们看看她是怎样做客的呢? 二、受欢迎的小客人 从本学科入手,了解学生的真实想法,交流自己的对做客的看法。 [四人小组合作学习] 1.观察书中的图片 2.小组里说一说小丽是怎样做客的。 3.讨论:小丽是一位怎样的小客人? 全班交流 师:怎样做才算是一位受欢迎的小客人? 三、补充资料进一步认知 通过补充资料,使学生学会与别人友好相处,做受欢迎的小客人。 过家家 通过玩做客游戏,进一步让学生通过活动,体验怎样做才是文明小客人,使文明习惯在学生的活动中得到内化 [学生自由发言] 教师出示课外搜集的有关文明做客的资料进行呈现[学生进行辨析和交流] 师:进一步明确哪些行为是文明的,并从中得到教益。 师:同学们,怎样才能做好小客人呢?我们也来演一演吧! [学生自由结合进行分组] 小组内进行讨论:推荐不同的角色 小组内进行表演 小组推荐代表,全班同学共同玩做客的游戏 当堂训练 课题 主题三 看电视 课型 课时 时间 学习目标 1.通过日常生活中看电视这一生活小事,初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。 2.在看电视时,要有节制,克服生活中的不良习惯,做到积极、健康地生活。 重点难点 1.通过日常生活中看电视这一生活小事,初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。 2.在看电视时,要有节制,克服生活中的不良习惯,做到积极、健康地生活。 学法指导 课前准备 学习过程 二次备课 一、我喜欢…… 利用学生感兴趣的电视节目,激发学生的学习兴趣 师:听《大风车》片头歌曲录音,和老师一起边听边唱。[教师带领学生边听边唱,学生情绪高涨] 师:小朋友们,刚才听到的是什么歌曲? 引导:小朋友们,在平时,你们喜欢看电视吗?喜欢看什么电视节目?多媒体出示:我喜欢……[学生自由发言] 教师引导:那你在看电视时都有哪些习惯?你们从中学到了哪些本领或知识?[学生进行小组交流][全班汇报] 二、我知道…… 引导学生知道看电视也能学到知识,指导他们选择有趣味性、文化性、教育性的节目。 教师出示问卷调查表,指导学生认真填写[全班交流] 师:1.自己最喜欢的电视节目? 2.这些节目对自己有哪些影响? 3.选择电视节目有哪些学问? 三、剪贴节目表 引导学生根据自己的学习和爱好圈画出适合自己的节目。以观察学生通过学习,对选择电视节目的影响。 师:指导学生将搜集的报纸或杂志中电视节目时间表,剪贴在书中的方框内,然后根据自己的爱好和学习情况圈画出适合自己的电视节目。 [学生活动]教师巡视指导 当堂训练 第四单元 火热的季节 单元目标: 1.情感与态度:珍爱生命,求上进。 2.行为与习惯:爱护花草树木与动物;亲近自然,喜欢在大自然中活动。 3.知识与技能:知道初步的健康常识;初步了解生活中的自然、社会常识。 4.过程与方法:尝试用观察、比较等方法进行探究活动。 单元内容: 主题一 互相提个醒 主题二 学会看天气 主题三 迎接暑假生活 主题一 互相提个醒 主题目标: 1.初步了解夏天的自然特征。 2.知道初步的健康常识。 3.掌握讨论、交流、记录等学习方法
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