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20以内数的认识和加减法教学反思

时间:2020-08-21 20:49:58   来源:   作者:   点击:
 
  20以内数的认识和加减法教学反思
  一年级的孩子初步接触总复习,对知识的整理是没有经验的,作为一年级总复习的一种尝试。我认为更重要的应该是教给学生整理知识的方法,建立知识网络图的概念。因此在今天的课上,通过回忆,发现知识的无序,再通过查阅书本,找目录,边找边思考哪些内容与二十以内的加减法有关,当内容较多,或记不清具体内容时,通过翻书查阅小标题,对知识进行回忆整理让孩子经历这一过程,培养学生整理知识的能力,然后通过逐一复习图中的知识点,沟通知识间的联系,再进行梳理,加深了孩子们的知识理解。
  在练习设计中,我精心设计了计算小能手比赛、过桥、火车填未知数,提数学问题等练习,为提高学生的学习兴趣,使学生获得的知识更加巩固,计算能力得到提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。
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