游戏教学法在小学英语教学的应用-小学英语教学论文

摘要：英语是小学教育的基础学科，在小学教学中具有重要的地位。但是，由于英语学科自身的特点以及教学方法的单一，导致现阶段小学英语的教学效果并不良好，英语课堂也逐渐呈现出枯燥沉闷的现象。游戏教学法就是在英语教学中将游戏融入进去，通过游戏的趣味性和灵活性活跃课堂的氛围，提高学生的学习兴趣，从而提高教师的教学质量。

关键词：游戏教学法；小学英语；应用

在世界经济一体化和世界文化多元化的趋势下，英语已经成为了世界各国的通用语言，英语的普遍使用也使得英语教育受到了极高的重视。我国从小学就开设了英语课程，但是英语作为一门外国学习起来还是有一定难度的，尤其对于身心发展还不健全的小学生来说难度更大。因此，在英语教学中应用游戏教学法，可以通过趣味游戏为学生创设轻松愉悦的学习环境，让学生既能学习到英语知识又能体会到英语课堂带来的快乐，促进小学生的健康成长。

一、小学英语教学中游戏教学法的应用目的

随着我国新课程标准的改革和深化，传统的教学方法与现代化教学逐渐出现了脱轨的现象，游戏教学法最为一种新型的教学模式在小学英语教学中的应用具有多重作用。首先，游戏教学法具有一定的目的性，在小学英语中应用时，教师会按照教学的内容有针对的、有目的地进行游戏的设计，将带有目的性的游戏应用到英语教学中，才能通过游戏的趣味性实现英语教学的实效性;其次，游戏教学法在小学英语教学中的应用主要是为游戏赋予教育意义，让学生在游戏的过程中既能够掌握知识，又能够学会团结协作，互相帮助，与人沟通等技巧;最后，游戏教学法特定的教育性决定其在小学英语教学中的应用能够为学生营造快乐的学习氛围，能够通过有趣的游戏和趣味的情景让学生在感受到英语学习的魅力，从而提高教师英语教学的效率。小学英语学科自身的特点以及教师教学方法的局限性等，导致

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