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小学语文教学与学生自主学习能力培养-小学语文教学论文

时间:2017-06-15 11:15:02   来源:   作者:   点击:
小学语文教学与学生自主学习能力培养-小学语文教学论文

摘要:小学学生正是调皮爱玩的年龄,如何在小学语文教学中培养学生自主学习能力,是每一位语文老师在探索的教学目标。本文就此进行分析,并提出一些有效培养小学生语文自主学习能力的途径。

关键词:小学语文教学;自主学习能力;培养

小学语文教学的主要内容是教会学生语文基础知识,比如汉字拼音的读法、写法,简单的遣词造句等等,更重要的是要培养学生一个自主学习的能力,让学生可以独立的进行常见生字的认识,课文阅读以及语文写作,一个良好的自主学习能力可以为学生今后打下夯实的基础。但是目前在小学语文的教学学习中,学生主要还是依靠老师的带领进行学习,缺乏自主学习能力,这种情况不利于学生树立正确的学习习惯,因此小学语文来是应该积极的改变教学方法,培养学生的自主学习能力。

一、自主学习的概述

1.自主学习的定义

自主学习是一种现代化的学习方法,是指以学生为学习主体,通过学生独立进行分析、研究、实践、创造来实现学习的目标。这也是当下素质教育的目标,与以往的传统学习模式不一样,不再是老师压迫式教学,而是通过指导帮助,让学生自己进行课本知识的学习。

2.自主学习的特点

(1)自立性。自立性是指学生在学习的过程中,依靠自己的能力来进行学习,这就要求老师在教学的过长中要进行角度的转换,由以往的灌输转变为引领指导,尊重学生独立学习的的特点,利用合理的教学方式来帮助学生自主学习,这也是自主学习的前提和基础。(2)自为性。自为性是指学生学习的主动性,在自主学习中需要的就是发挥学生主观能动性,养成主动学习意识。在小学的语文教学中,要培养学生的自主学习能力,老师就需要利用多种途径来调动学生自主学习的的欲望,激起学生学习语文的兴趣。(3)自律性。自律性即学生对自己学习的自我约束性或者是规范性。

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