加入收藏 | 设为首页 | RSS
您当前的位置:首页 > 论文 > 语文教学论文

浅谈在小学语文课堂教学中如何培养创新人才-小学语文教学论文

时间:2017-07-07 18:58:50   来源:   作者:   点击:
浅谈在小学语文课堂教学中如何培养创新人才-小学语文教学论文

潘景锋

【摘 要】我国正处在改革发展的关键阶段,培养创新人才显得特别重要。作为基础学科的小学语文,必须把教育的着眼点放在培养创新人才上。本文就如何在小学语文课堂教学中培养创新人才这个问题,从“激发求知兴趣,是培养学生创新精神的前提”、“创设民主和谐的课堂教学气氛,是培养学生创新精神的保障”、“营造创造性课堂教学氛围,是培养学生创新精神的关键”、“给予创造性行为鼓励性评价,是培养学生创新精神的手段”等方面进行了粗略的探讨。

【关键词】小学语文;课堂教学;培养;创新人才;策略

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:我国正处在改革发展的关键阶段,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,人口、资源、环境压力日益加大,经济发展方式加快转变,都凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。

小学语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,而课堂教学是教师施教、学生求学的主阵地,是实施素质教育、培养学生创新精神的主渠道。那么在小学语文课堂教学中,究竟如何培养创新人才呢?笔者认为可以从以下几个方面进行尝试。

一、激发求知兴趣,是培养学生创新精神的前提

素质教育的实质是实施主体性教育,主体性是创新精神的本质反映。而浓厚的兴趣是发展创新思维的促进剂。兴趣越大,创新能力就越能够发挥出来。学生会在愉快、欢乐的氛围中,迸发出创新思维的火花,有利于培养学生的创新精神。因此,在教学过程中必须调动学生学习的主动性和积极性,激发他们学习的兴趣和创造的欲望。

例如,在教学《科利亚的木匣》时,笔者设计了一个与课文内容相关的提问作为新课的导入:“同学们,有一个年纪和你们差不多的小男孩,在四年前把自己心爱的小盒子埋在离家门口十步远的地方。现在,他想把小盒子挖出来。你们说,他该怎么做?”提问立刻引起了学生的兴趣,他们兴致勃勃地各抒己见。笔者因势利导,引入新课:“这个小男孩的名字叫做科利亚。现在,我们来学习关于他的故事。(板书课题)看了课题,同学们有什么想问吗?”通过质疑问难,强烈地刺激了学生的学习兴趣,活跃了思维,产生了积极探求新知的欲望,通过动手、动脑、动口,充分发挥思维潜能和情感潜能,从而引发创造的欲望,培养了学生的创新精神。

上一篇:谈温庭筠诗词的疏朗淡朴与要眇宜修-语文教学论文 下一篇:浅谈当代中国语文教育改革
猜你想看
相关文章
栏目更新
栏目热门
1、为什么要免费注册省心范文网?
    免费注册省心范文网可以向管理员留言,将你查不到的下载内容快速替您查出,供您下载。 另外,您只有注册省心范文网,才能在 范文论坛 上发文章帖子,和其他会员交流,并求助于其他会员。
2、 为什么要常用 省心范文网?
    省心范文网www.shengxin118.com为全国最大最全的各类范文网站,是您写作的得力助手,并且它还是完全免费的课件下载和范文复制粘贴网站,这不同于其它任何公文和范文网站,这正是您经常使用省心范文网的理由哦^.^ 所以,不要忘了把(省心范文网)推荐给你的朋友哦……
省心范文网专业提供散文、散文精选、优美散文|论文、毕业论文、教学论文、医学论文|作文、小学生作文、初中作文、高中作文|职业生涯规划书等范文