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九年级上学期数学一测复习计划

时间:2020-07-24 08:39:05   来源:   作者:   点击:

复习时间125日——1223日(有效复习时间16天)

复习课时36课时左右

复习形式:试卷+反馈

复习内容:九年级上册及下册第一章,共7章。

复习目的及安排

根据11月份月考成绩情况先分析如下:试卷难易程度适中,总结开学以来共七章的内容。目标分数线74分,分数较低。结合学生答题及教研分析如下:

第一:学生对基本知识掌握不牢固,遗忘较多。例如折叠问题常出现的折叠方程,大部分学生仍然掌握不牢固,分析不出来;

第二:基本方法没有掌握。例如菱形的判定,学生虽然知道证四边相等或证一组邻边相等(或对角线垂直)的平行四边形是菱形,但不知道切合题目条件找到合适的判定简洁证明,学生证明思路混乱,过程要么缺条件想当然,要么冗长而不达目的;

第三:基本计算不熟练,做题格式不明确。例如锐角三角函数计算要么记不清特殊值,要么不会或不熟无理数的运算,还出现0.2√3的不规范书写,再如利润问题连考过三次,但学生要么所设与所列方程不对应,要么会列不会解,还有就是没有化成一般形式就写答案。

第四:教法与学法落后,教研组织不得法。教学中过多的引导制约优秀学生的示范带头作用,大部分学生只是模仿似的练习,讲的挺多,悟性高的学生会举一反三,一般的只会用手和眼模仿,学会的遗忘较快,忽视了用脑和嘴总结;教研时间不充分,教研组长思路模糊,组织不细致。

为提高教学成绩,迎接一测针对以上情况特制订一测复习计划如下:

第一:基本知识,基本技能练习。

方案:所考内容知识单元复习练习反馈。

章节名称

知识目标

负责教师

审核教师

复习时间

 

 

第一章证明(二)

三角形全等判定及性质;等腰(等边)三角形、直角三角形性质判定;线段中垂线,角平分线性质、判定;三角形三边中垂线性质,三角角平分线性质;反证法

 

 

5

 

 

 

第二章一元二次方程

一元二次方程概念;解一元二次方程的4种方法(十字相乘法);根与系数的关系;已知方程的一根,求另一根;在利用方程来解应用题时

 

 

67

 

 

第三章证明(三)

平行四边形的性质、判别方法;平行线之间的距离;菱形的性质、判别方法;矩形的性质、判定、推论;正方形的性质、判定;梯形、等腰梯形性质判定;(上述四边形面积,周长,对称性)

 

 

89

 

 

 

第四章视图

三视图包括:主视图、俯视图和左视图;三视图之间要保持长对正,高平齐,宽相等;在画视图时,看得见的部分的轮廓线通常画成实线,看不见的部分轮廓线通常画成虚线。平行投影和中心投影概念,性质,作图,计算;

 

 

10

 

 

第五章反比例函数

反比例函数的概念,3种等价形式;判断两个变量是否是反比例函数关系有两种方法;反比例函数实际问题应用;反比例函数性质,反比例函数图象的几何特征;与一次函数,三角形,四边形,动点组合问题。

 

 

12

 

 

 

第六章频率概率

 

 

 

(下册)第一章直角三角形边角关系

;频率分布直方图;列表或树状图求二次事件概率(放回或不放回);用一件事件发生的频率来估计这一件事件发生的概率;

锐角三角函数概念,基本求法;在实际问题中已知一角和一边求其他角三角函数或边长;会根据题意精确具体位数,适当选择辅助线及三角函数;熟记特殊角三角函数值;推理过程有理有据,指明具体直角三角形;会等角三角函数转化;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13号结束以上内容。

 

 

 

 

 

1415

 

 

 

 

 

 


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