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教师评职称工作经验总结范文:教育教学工作经验总结

时间:2009-11-10 17:14:14   来源:   作者:   点击:

教育教学工作经验总结

舞钢市教师进修学校    韩自生

19981月担任讲师以来,由于自己坚持不懈地努力工作,多次被评为学校优秀教师与优秀教研组长;获得河南省中等师范学校数学中心教研组组织的第二届河南省中师数学教师优质课大奖赛叁等奖,参与研究的课题获平顶山市教科研二等奖,发表4CN论文,20079月被中共舞钢市委与舞钢市人民政府授予“优秀教师”称号。

“学高为师,德高为范”,在教育教学工作中时时以此为座右铭,踏实苦干,积极奉献。积极献身于党的教育事业,酷爱教育事业,以教育事业为荣。爱岗敬业,辛勤耕耘,教学相长,开拓创新,以不与人争荣的小草精神默默地从事自己心爱的教育事业。

一、政治思想

教人求真,学做真人。只有自己具有高尚的师德,才能以此感化学生,为祖国为人民培养思想上过硬的合格人才。故此,每天都坚持看书读报,领会马克思列宁主义与毛泽东思想的精神,学习《教师法》与《教育法》等相关的教育法规与文件,以此升华自己的思想,提高自己的政治思想水平,自觉抵制各种错误思想和侵袭,树立“一切为了学生,为了学生一切”的教育理念。正因为如此,在教育教学工作中,敢作人之先,以高度责任感关爱自己的学生,与其他的教师一起团结合作,努力开创我校教育教学工作的新天地。

二、教学工作

中等专业学校的学生,现在大部分都是数学方面的学困生,基础知识差,接受新知识更觉枯燥无味,学习积极性近似于无。鉴于此,在教学活动中,不但要教书,更要会育人,寓教于乐,使学生树立正确人生观与价值观的前提下,大胆尝试探究新的教学方法与手段,用新课改的精神与全新的教学理念,激发学生学习数学的兴趣,发挥学生在教学中的主体作用,教与学互相促进,促使学生由厌学到想学的转变。

课下在备课过程中,细心钻研教材,认真领会新课标的精神与要求,正确把握每节课的重点与难点,课堂上再结合学生的思想动向与实际情况,努力使教学工作做到有的放矢,困材施教。正由于自己的努力,所教学科及格率均在98%以上,优秀率30%以上,并且每年在对口升学中取得了良好成绩,多次被学校评为教学质量先进个人。

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